Utdanningsnytt

Skolevolden og paragrafen som setter lærerne i sjakk matt

Opplæringslovens sier at elevenes opplevelse av skolehverdagen er avgjørende. I skoleårene 2019 og 2020 fikk Statsforvalteren klager fra 83 elever som sier at de er blitt slått, kløpet, lugget, holdt fast eller tatt kvelertak på av lærere og andre skoleansatte. Klagene kommer i hovedsak fra "særskilt sårbare barn", og de fleste er gutter. - Ingen er interessert i lærerens versjon av hva som skjedde, sier skoleansatt til HRS, og framholder at både Utdanningsforbundet og skoleledelse gjør at lærerne er bundet på hender og føtter.

Dramatisk økning i antall som får diagnosen lettere psykisk utviklingshemming

I Sverige har antallet voksne som får diagnosen lettere psykisk utviklingshemming økt med 143 prosent fra 2008 til 2020. I Örebro län er økningen hele 617 prosent. I Norge har vi ikke sikre tall på hvor mange personer som har utviklingshemming, men tall over henleggelser etter kode 065 - ikke strafferettslig ansvarlig - samt tall fra habiliteringstjenesten og antall elever i spesialskole, viser at tendensen er den samme i Norge som i Sverige

#Utdanningsnytt

Skolevolden og paragrafen som setter lærerne i sjakk matt

Dramatisk økning i antall som får diagnosen lettere psykisk utviklingshemming